Знакомим детей с животными и детенышами

На протяжении учебного года мы знакомим детей с домашними и дикими животными, с детенышами животных, с особенностями их питания, жизни и проживания.

Есть несколько принципов знакомства детей  с животными.

1.Картинки для знакомства должны быть реалистичные

2.Начинать нужно с домашних животных

3.Использовать особенности времени года (детеныши появляются весной-летом и т.д.)

4. Ели есть возможность, нужно увидеть в живую (зоопарк, музей, аквариум…)

5. Кроме картинок нужно воспроизвести и звуки.

6. Для закрепления нужно играть в игры.

7. Классификация (домашние, дикие, самки и самцы, по месту обитания).

Названия детенышей иногда вызывает затруднения даже у взрослых.

Можно прочитать стихотворение ребятам.

Есть у всех зверей детишки,
Мы про то читали в книжках.
У коровушки — телёнок,
А у козочки — козлёнок.
Есть у курочки цыплёнок,
У лошадки — жеребёнок,
У зайчихи есть зайчата,
А у белочки — бельчата.
А у нашей кошки Мурки
Есть котёнок очень юркий.
Всех зверей не перечесть,
Но у всех детишки есть!
Мамы любят малышей,
С ними возятся весь день.
Учат пищу добывать
От опасностей сбегать.

Автор: Людмила Мехед

Можно посмотреть презентацию https://www.youtube.com/watch?v=XOlAUR6jBd4

Картинки и задания животные

А вот и для родителей интересная информация:  Схема ПАПА -МАМА- ДЕТЕНЫШ в ед. ч.- ДЕТЕНЫШ  мн.ч.

МОРЖ-МОРЖИХА-МОРЖОНОК-МОРЖАТА

ЖИРАФ -ЖИРАФА-ТЕЛЕНОК (название всех  детенышей парнокопытных) — ТЕЛЯТА

ТЮЛЕНЬ-самка ТЮЛЕНЯ-БЕЛЁК (щенок)-БЕЛЬКИ (щенки)

ЗЕБРА-ЗЕБРА-ЖЕРЕБЁНОК-ЖЕРЕБЯТА

ОЛЕНЬ-ОЛЕНУХА-ОЛЕНЁНОК-ОЛЕНЯТА

НОСОРОГ-самка НОСОРОГА-ТЕЛЁНОК-ТЕЛЯТА

ЕНОТ-самка ЕНОТА-ЩЕНОК-ЩЕНКИ

ОРЁЛ-ОРЛИЦА-ОРЛЕНОК-ОРЛЯТА

БЫК-КОРОВА-ТЕЛЁНОК-ТЕЛЯТА

ОСЁЛ-ОСЛИЦА-ОСЛЁНОК-ОСЛЯТА

ВЕРБЛЮД-ВЕРБЛЮДИЦА-ВЕРБЛЮЖОНОК-ВЕРБЛЮЖАТА

ГОЛУБЬ-ГОЛУБКА-птенец ГОЛУБЯ-птенцы ГОЛУБЯ

самец СОРОКИ-СОРОКА-СОРОЧОНОК-СОРОЧАТА